Resultados de la Escuela de Verano Ibérica 2024

La Escuela de Verano Ibérica tuvo lugar del 8 al 21 de julio de 2024 en Arcos de Valdevez, en el norte de Portugal.

El programa fue organizado por la Fundación Culturas Constructivas Tradicionales con la colaboración de INTBAU Portugal e INTBAU España; gracias al apoyo de Richard H. Driehaus, el Municipio de Arcos de Valdevez, la Fundação Serra Henriques, Kalam, Robert Adam, la Fundación Arquia y el King’s Trust Australia; y a la colaboración de las escuelas de arquitectura de la Universidad de Notre Dame, la Universidad de Miami, la Universidade do Porto, la Universidade Portucalense, la Universidad Politécnica de Madrid y el Centro de Investigación de Arquitectura Tradicional (CIAT), así como otras instituciones como Apatrigal, la Red Horrea, Friol y la Carpintaria Senhora da Paz.

– El lugar –

La escuela de verano se celebró en Peneda, en el Santuario de Nuestra Señora de la Peneda, ubicado en la parroquia de Gavieira, municipio de Arcos de Valdevez, Portugal, muy cerca de la frontera con España. El Santuario se encuentra dentro del Parque Nacional Peneda-Gerês.

El Santuario de Nuestra Señora de la Peneda es un importante lugar de peregrinación, conocido por su impresionante escalinata de granito que asciende hacia la iglesia. La construcción del santuario se inició en el siglo XVIII y ha sido un punto central para la devoción mariana en la región. Además, son característicos de esta región los espigueiros (hórreos) de piedra y madera, que son utilizados para el almacenamiento de grano.

Si bien el grupo se alojó en Peneda, donde tuvo lugar gran parte del programa, también se visitaron, estudiaron y dibujaron diversos lugares que forman parte del municipio de Arcos de Valdevez: Soajo, São Bento do Cando, Branda de Santo António, Sistelo o Padrão.

– El proceso de trabajo –

El programa se centró en el estudio del urbanismo, la arquitectura y los detalles de construcción tradicionales de la región, principalmente a través del dibujo a mano. Se buscaba con ello que los participantes se familiarizaran con el carácter y las cualidades de la arquitectura de la región. Expertos en arquitectura vernácula local, paisaje y técnicas de construcción dieron conferencias e impartieron diversos talleres sobre diversos temas relacionados. Durante la primera semana se organizaron varios viajes por la región, que permitieron estudiar y dibujar la arquitectura local de diversos emplazamientos. Durante la segunda semana, y tomando como base el trabajo realizado previamente, los estudiantes trabajaron en grupo en una propuesta de diseño urbano para Peneda. El proceso involucró igualmente a los habitantes del lugar, con el fin de adaptar la propuesta a sus necesidades.

– La propuesta de intervención –

Sobre la base de este trabajo inicial, y respondiendo también a las necesidades presentadas por los habitantes de Peneda, se diseñó con la colaboración de todos los participantes de la escuela de verano una propuesta para la mejora del entorno del Santuario de Nuestra Señora de la Peneda, así como de su acceso y de su conexión con el valle. Asimismo, se propusieron diversas intervenciones en Peneda de diversa escala y carácter, que abarcaban desde la reconfiguración urbana hasta la actuación en varias de las viviendas.

– Resultados y exposición –

Tanto el trabajo de documentación inicial como la propuesta de diseño final fueron expuestos públicamente al final de la escuela de verano en la Biblioteca Tomaz Figueiredo, en Arcos de Valdevez. La exposición –a la que acudieron, entre otros, el alcalde y varios representantes del ayuntamiento de Arcos de Valdevez– fue seguida de una celebración de clausura en Peneda, en la que participó gran parte de la población local.

– Otras actividades –

Talleres de técnicas tradicionales de construcción

Varios maestros de la construcción tradicional impartieron talleres durante la escuela de verano. El maestro cantero Guillermo Rodríguez llevó a cabo una introducción práctica al trabajo manual de la piedra; el maestro escayolista Marco Aurélio realizó una introducción teórica y práctica a su oficio; mientras que los maestros carpinteros de Carpintaria Senhora da Paz realizaron una demostración sobre los trabajos de carpintería característicos de la región.

Conferencias

Además del trabajo de campo se invitó a expertos en urbanismo, historia de la arquitectura, antropología, paisaje o arquitectura y construcción tradicionales a dar conferencias sobre estos temas. Las conferencias se celebraron en el Santuario de Nuestra Señora de Peneda.

Cursos y talleres de dibujo

Varios participantes de la escuela de verano impartieron diversos talleres de composición, dibujo, acuarela y otras técnicas pictóricas.

– El equipo organizador, los profesores y los participantes –

El equipo docente y organiador estuvo formado por Fernando Cerqueira Barros (Univ. Porto / CEAU), José Franqueira Baganha (INTBAU Portugal | Fundación Culturas Constructivas Tradicionales), Alejandro García Hermida (Univ. Politécnica de Madrid | Fundación Culturas Constructivas Tradicionales | INTBAU España), Guillermo Gil Fernández (Fundación Culturas Constructivas Tradicionales | INTBAU España), Rebeca Gómez-Gordo Villa (Fundación Culturas Constructivas Tradicionales | INTBAU España) y Lucas Martí Guitera (Fundación Culturas Constructivas Tradicionales).

Los conferenciantes invitados fueron Joana Araújo (Lantana), Clementina Braga, Álvaro Campelo (Universidade Fernando Pessoa – UFP), Gonçalo Cornelio da Silva, Jorge Dias (Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas, IP), Álvaro Domingues (Universidade do Porto FAUP-CEAU), Carlos Henrique Fernández Coto (Apatrigal | Horrea), Rui Florentino (Universidade Portucalense – UPT | INTBAU Portugal), César Maciel (Santuario de Nossa Senhora da Peneda), António Fernandez Medeiros (ISCTE-IUL), António Menéres (Universidade do Porto FAUP), Goreti Sousa (Universidade Portucalense – UPT), Alda Rodrigues (Lantana), Alcinda Tavares (Parque Nacional de Peneda-Gerês), Carlos Eduardo Viana (Associação de Produção e Animação Audiovisual).

Y los participantes fueron Andrés Belderrain García (España), Teodoro Bueres (EE.UU.), Nataliia Chernobryvets (Ucrania), Ivo Chytil (República Checa), Meredith Fairman (EE.UU.), Marta Cristina Follana Delgado (España), Peyton Gable (EE.UU.), Christa Gabrielson (EE.UU.), Ayşe Nur Ger (Turquía), Rocío Gómez Llopis (España), Andreea-Larisa Hățiș-Condoiu (Rumanía), Ai-Vi Hoang (EE.UU.), Kalina Jasiak (Polonia | EE.UU.), Eric Kerke (EE.UU.), Margarida Martins Pinhal (Portugal), Nieves Navas Rodríguez-Camuñas (España), Manoel Palácios e Cabral de Melo (Portugal), Eva Ribeiro Vaz (Portugal), Miriam Samir Rincon (México), Paul Schickhofer (Austria), Álvaro Schmitt Vergara (Chile), Ashish Singh Pundir (India), Orlando Mattia Surcel (Australia), Theano Vachla (Grecia) y Carlos Vallecillos Moya (España).

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