{"id":26566,"date":"2026-08-11T13:56:51","date_gmt":"2026-08-11T11:56:51","guid":{"rendered":"https:\/\/culturasconstructivas.org\/resultados-da-escola-de-verao-iberica-2026\/"},"modified":"2026-08-11T15:32:39","modified_gmt":"2026-08-11T13:32:39","slug":"resultados-da-escola-de-verao-iberica-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/culturasconstructivas.org\/pt-pt\/resultados-da-escola-de-verao-iberica-2026\/","title":{"rendered":"Resultados da Escola de Ver\u00e3o Ib\u00e9rica 2026"},"content":{"rendered":"\n

A Escola de Ver\u00e3o Ib\u00e9rica decorreu de 5 a 19 de julho de 2026 em Lisboa, Portugal<\/strong>. O programa centrou-se no estudo da arquitetura, do urbanismo e das culturas construtivas tradicionais da cidade, com especial aten\u00e7\u00e3o ao bairro das Galinheiras, para o qual os participantes desenvolveram propostas de regenera\u00e7\u00e3o e melhoria urbana baseadas na tradi\u00e7\u00e3o local. <\/p>\n\n

O programa foi organizado pela Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais, gra\u00e7as a Richard H. Driehaus, com o apoio da C\u00e2mara Municipal de Lisboa, da Universidade NOVA de Lisboa, da Funda\u00e7\u00e3o Serra Henriques, da INTBAU Portugal, da INTBAU Espanha e de Jos\u00e9 Baganha & Arquitectos Associados, Lda. Foram tamb\u00e9m atribu\u00eddas v\u00e1rias bolsas gra\u00e7as \u00e0 Richard Hampton Jenrette Foundation, \u00e0 Enero Arquitectura, \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o Serra Henriques, \u00e0 Heure Bleue Architecture, a Lucien Steil e \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o Arquia. <\/p>\n\n

A Escola de Ver\u00e3o contou tamb\u00e9m com a colabora\u00e7\u00e3o das escolas de arquitetura da University of Notre Dame, da University of Miami, da Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, da Universidad del Pa\u00eds Vasco, da Universidade de Lisboa, do Instituto Universit\u00e1rio de Lisboa e da Universidade Portucalense, bem como do Centro de Investigaci\u00f3n de Arquitectura Tradicional (CIAT).<\/p>\n\n

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\u2013 O lugar \u2013<\/strong><\/p>\n\n

A Escola de Ver\u00e3o realizou-se em Lisboa, onde decorreram as principais atividades do programa e onde ficaram alojados os participantes.<\/p>\n\n

Lisboa possui um patrim\u00f3nio urbano e arquitet\u00f3nico particularmente rico, resultado de uma longa evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e da sua rela\u00e7\u00e3o particular com a topografia, o estu\u00e1rio do Tejo e a paisagem. Ao longo do programa, os participantes percorreram, estudaram e desenharam diferentes bairros e conjuntos urbanos da cidade para conhecer diretamente a sua arquitetura, os seus espa\u00e7os p\u00fablicos e os seus sistemas construtivos tradicionais. <\/p>\n\n

Uma parte central do trabalho foi dedicada \u00e0s Galinheiras, no norte de Lisboa. Ap\u00f3s analisarem o seu tecido urbano, as suas caracter\u00edsticas e a sua rela\u00e7\u00e3o com as tradi\u00e7\u00f5es arquitet\u00f3nicas e construtivas locais, os participantes desenvolveram propostas para a regenera\u00e7\u00e3o e melhoria das suas \u00e1reas urbanas degradadas, com o objetivo de explorar solu\u00e7\u00f5es capazes de refor\u00e7ar a sua identidade e melhorar a sua integra\u00e7\u00e3o na cidade. <\/p>\n\n

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\u2013 O processo de trabalho \u2013<\/strong><\/p>\n\n

O programa centrou-se no estudo do urbanismo, da arquitetura e das t\u00e9cnicas construtivas tradicionais de Lisboa, principalmente atrav\u00e9s do desenho \u00e0 m\u00e3o e da an\u00e1lise direta de edif\u00edcios e espa\u00e7os urbanos. O objetivo era que os participantes conhecessem e compreendessem as caracter\u00edsticas e qualidades da arquitetura local como ponto de partida para o posterior trabalho de projeto. <\/p>\n\n

Durante a primeira semana, foram organizados v\u00e1rios percursos pela cidade para estudar e desenhar exemplos representativos da sua arquitetura e do seu tecido urbano. O programa foi complementado com confer\u00eancias de arquitetos, investigadores e outros especialistas, bem como com demonstra\u00e7\u00f5es de mestres artes\u00e3os sobre diferentes materiais, of\u00edcios e t\u00e9cnicas tradicionais. <\/p>\n\n

Durante a segunda semana, o trabalho centrou-se nas Galinheiras. A partir da an\u00e1lise do lugar e dos conhecimentos adquiridos durante os dias anteriores, os participantes trabalharam em grupos no desenvolvimento de propostas urbanas e arquitet\u00f3nicas para a regenera\u00e7\u00e3o e melhoria das suas \u00e1reas degradadas. O processo contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o de representantes e t\u00e9cnicos da C\u00e2mara Municipal de Lisboa, que forneceram informa\u00e7\u00f5es sobre a situa\u00e7\u00e3o do bairro e sobre os problemas e as necessidades que as propostas deveriam abordar. <\/p>\n\n

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\u2013 A proposta de interven\u00e7\u00e3o \u2013<\/strong><\/p>\n\n

Com base no trabalho pr\u00e9vio de documenta\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise, e tendo em conta as caracter\u00edsticas, as dificuldades e as necessidades identificadas nas Galinheiras, os participantes da Escola de Ver\u00e3o desenvolveram coletivamente uma proposta para a regenera\u00e7\u00e3o e melhoria do bairro.<\/p>\n\n

O projeto prestou especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 ordena\u00e7\u00e3o do tecido urbano e \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o p\u00fablico como elemento estruturante do bairro. Entre as principais interven\u00e7\u00f5es, foram propostas a transforma\u00e7\u00e3o da pra\u00e7a existente e a cria\u00e7\u00e3o de uma nova pra\u00e7a, a constru\u00e7\u00e3o de uma nova zona de mercado e a reordena\u00e7\u00e3o de diferentes edif\u00edcios, ruas, pra\u00e7as e espa\u00e7os verdes. Com estas interven\u00e7\u00f5es, procurou-se criar novos lugares de encontro, melhorar os percursos e as liga\u00e7\u00f5es e conferir maior continuidade e coer\u00eancia ao conjunto urbano. <\/p>\n\n

As novas constru\u00e7\u00f5es propostas partiram do estudo detalhado da arquitetura tradicional preservada no pr\u00f3prio bairro das Galinheiras, que serviu de refer\u00eancia para desenvolver uma arquitetura ligada ao car\u00e1ter do lugar. O estudo da arquitetura e do urbanismo tradicionais de outros bairros de Lisboa, realizado durante a primeira semana do programa, permitiu, por sua vez, situar estas solu\u00e7\u00f5es no contexto de uma tradi\u00e7\u00e3o arquitet\u00f3nica e urbana mais ampla. <\/p>\n\n

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\u2013 Resultados e exposi\u00e7\u00e3o \u2013<\/strong><\/p>\n\n

Tanto o trabalho de documenta\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise desenvolvido durante a primeira semana como as propostas arquitet\u00f3nicas e urbanas para a regenera\u00e7\u00e3o das Galinheiras foram apresentados publicamente no dia 18 de julho, no final da Escola de Ver\u00e3o, numa exposi\u00e7\u00e3o realizada na Universidade NOVA de Lisboa.<\/p>\n\n

Ao evento assistiram, entre outros, Vasco Moreira Rato, vereador do Urbanismo, Habita\u00e7\u00e3o e Edif\u00edcios Municipais da C\u00e2mara Municipal de Lisboa; Avelino Oliveira, presidente da Ordem dos Arquitectos; Paulo Pardelha, diretor de Urbanismo da C\u00e2mara Municipal de Lisboa; e Carlos Castro, presidente da Junta de Freguesia de Santa Clara, \u00e0 qual pertencem as Galinheiras, al\u00e9m de representantes das institui\u00e7\u00f5es organizadoras e colaboradoras.<\/p>\n\n

O encontro terminou com uma celebra\u00e7\u00e3o informal que reuniu participantes, professores e convidados e encerrou duas semanas de trabalho, durante as quais se explorou o potencial das tradi\u00e7\u00f5es arquitet\u00f3nicas e construtivas locais como base para a regenera\u00e7\u00e3o e melhoria das Galinheiras e de outras \u00e1reas de Lisboa com problem\u00e1ticas semelhantes.<\/p>\n\n

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\u2013 Outras atividades \u2013<\/strong><\/p>\n\n

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Demonstra\u00e7\u00f5es de t\u00e9cnicas tradicionais de constru\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante a Escola de Ver\u00e3o, foram organizadas demonstra\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de of\u00edcios e t\u00e9cnicas tradicionais de constru\u00e7\u00e3o na Resid\u00eancia Alfredo de Sousa. Isabel Colher realizou uma demonstra\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas tradicionais de azulejaria e Ant\u00f3nio Enes Morais apresentou diferentes t\u00e9cnicas tradicionais de trabalho em gesso. Estas sess\u00f5es permitiram aos participantes conhecer diretamente alguns dos materiais, processos e saberes associados \u00e0 cultura construtiva portuguesa. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Confer\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do trabalho de campo, todas as tardes foram realizadas confer\u00eancias por especialistas em urbanismo, paisagem, constru\u00e7\u00e3o e arquitetura tradicional. A maior parte destas sess\u00f5es teve lugar em diferentes espa\u00e7os da Universidade NOVA de Lisboa. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Cursos e oficinas de desenho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

V\u00e1rios participantes da Escola de Ver\u00e3o ministraram diferentes oficinas de desenho, aguarela e outras t\u00e9cnicas pict\u00f3ricas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

\u2013 A equipa organizadora, os professores e os participantes \u2013<\/strong><\/p>\n\n

A equipa docente e organizadora foi constitu\u00edda por Alejandro Garc\u00eda Hermida (Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid | Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais | INTBAU Espanha), Guillermo Gil Fern\u00e1ndez (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais | INTBAU Espanha), Rebeca G\u00f3mez-Gordo Villa (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais | INTBAU Espanha), Felipe Barrero Giraldo (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais), Larisa H\u0103\u021bi\u0219 (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais), Jos\u00e9 Baganha (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais | INTBAU Portugal), Aritz D\u00edez Oronoz (Universidad del Pa\u00eds Vasco), Imanol Iparraguirre Barbero (Universidad del Pa\u00eds Vasco), Ana \u00c1lvarez (Martinez Alvarez Architects), Frank Mart\u00ednez (University of Miami), Fernando Cerqueira Barros (Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto) e Lucien Steil (University of Notre Dame).<\/p>\n\n

Os conferencistas convidados foram Maria Manuela Abreu (Universidade de Lisboa), Thiago Braddell (arquiteto), Patr\u00edcia Bernardo (C\u00e2mara Municipal de Lisboa), Ant\u00f3nio Amado (Universidade de Lisboa), \u00c1lvaro Fernandes (C\u00e2mara Municipal de Lisboa), Leopoldo Gil Cornet (Funda\u00e7\u00e3o Culturas Construtivas Tradicionais | INTBAU Espanha), Ant\u00f3nio Folgado (Centro de Informa\u00e7\u00e3o Urbana de Lisboa \u2013 CIUL), Ana Mar\u00e7al (Centro de Informa\u00e7\u00e3o Urbana de Lisboa \u2013 CIUL), Rui Florentino (Universidade Portucalense), Paulo Pardelha (C\u00e2mara Municipal de Lisboa), Jo\u00e3o Santa-Rita (arquiteto), Lu\u00eds Paulo Ribeiro (arquiteto paisagista), Carlos Dias Coelho (Universidade de Lisboa), Paulo Diogo (C\u00e2mara Municipal de Lisboa) e Miguel Amado (arquiteto).<\/p>\n\n

Os participantes foram Fragka Adami (Gr\u00e9cia), Tarus Anca Andreea (Rom\u00e9nia), Celia D\u00edaz Blanco (Espanha), Barbara Silva Domingos Brand\u00e3o (Portugal), Claudia Prieto Castro (Espanha), Zeinab Chehata (Tun\u00edsia), Jo\u00e3o Cabral da C\u00e2mara Vieira da Cruz (Portugal), Maria-Alexandra Dorobantu (Rom\u00e9nia), Evelyn Duncan (Estados Unidos), Adri\u00e1n Artero Gonz\u00e1lez (Espanha), Carmen Goyena (Espanha), Jorge Garc\u00eda Hernanz (Espanha), Rosalie Ludwigs (Su\u00e9cia), Edwin Maupom\u00e9 (Fran\u00e7a), Julia McGibbon (Estados Unidos), Sophia McNiff (Estados Unidos), Svea Mosser (Estados Unidos), Emily Pederson (Estados Unidos), Patricia Llerena Perez (Estados Unidos), Anna Castellet Portol\u00e9s (Espanha), Jared Poulter (Estados Unidos), Oshanie Kumudika Rammuthupura (Sri Lanka), Daniela Meneses de Resende (Brasil), Afonso Duarte Bastos da Silva de Mendes Ribeiro (Portugal), Katia Sondang Sitompul (M\u00e9xico), Catarina Castro de Souza (Brasil), Katja Turella (Alemanha), Joseph Vyvlecka (Estados Unidos), Landon Warner (Estados Unidos) e Laura Falqueto Yamane (Brasil).<\/p>\n\n

Os conte\u00fados audiovisuais foram produzidos por Ganna Ostapenko.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Escola de Ver\u00e3o Ib\u00e9rica decorreu de 5 a 19 de julho de 2026 em Lisboa, Portugal. 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